【正和書院附設 光明幼兒園】
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正和書院附設光明幼兒園於民國2010年1月18日立案，同年7月正式招生，是一所現代化的兒童讀經學園。目前設有幼幼班、小班、中班、大班、自學班和安親班等六班，暑假並設有「經典體驗營」，讓更多的孩子可以沐浴在聖賢的經典中。學生人數從一開始的二十幾人，一直到現在已有一百多人，人數呈倍數成長。
教育理念 光明幼兒園藉由推廣兒童讀經，奠定兒童學習的基礎，傳承聖人智慧，復興中華文化，並致力啟發兒童「培德造福、知足感恩、惜福習勞、健康養生、禮儀常規」等，培養具有高尚人格的全人教育。 教學內容 經典教育：誦讀中英文經典，英文讀經以英文常語舉要、英文會話一千句、英文名著選為主；中文讀經以四書、老莊、易經、詩經、唐詩和國學啟蒙為主。並鼓勵孩子參加全國經典總會考，驗收讀經成果。另外還有音樂讀經，全日聆聽古典音樂，培養藝術氣息。 主題課程：落實書院五大主軸—孝弟家庭、經典教育、無毒生活、善解感恩和無限生命，由教師群設計課程，讓理念更能深植在孩子心中，進而影響家庭。 品格教育：以弟子規為綱要，將其內容設計為單元課程，透過繪本、戲劇、故事等方式讓孩子力行生活禮儀和常規，引導成為貼心懂事，具同理心的孩子。 教具操作：藉由蒙特梭利教具的操作，培養孩子主動性、專注力、獨立心和自信心。 傳統武術：聘請優良的武術教練指導兒童，讓兒童擁有強健的體魄。 奧福音樂：透過音樂律動激發孩子的想像力和幻想力，培養兒童對音樂的喜好。 光明特色 無毒有機：午餐食用有機糙米和蔬菜，並採用健康的調味料。自製酵素讓孩子飲用，增強免疫力。亦教導家長製作酵素、灌輸新健康飲食觀念，讓五大主軸深入每個家庭。 善行日記：善行日記是家長每天的功課，讓家長學會用放大鏡看孩子的優點，施行賞識教育。一學期會有一次的善行迴向活動，藉由孔子爺爺的見証，將孩子所做的功德迴向給阿公、阿嬤、爸爸和媽媽，祝福他們身體健康、平安喜樂。 教師共修：每週兩次的教師心靈成長課程，讓老師的教育理念及個人涵養更加成長，老師的修為，對學生的影響甚鉅，這是無形的資產，我們相信唯有優質的老師才能教育出優質的孩子。 優質環境：光明幼兒園對面有廣大的綠地，讓孩子可以到公園盡情的奔跑、遊玩。四周有專業人員規劃的植物園地，可以讓師生共同學習。書院一至四樓提供寬大的空間，可供幼兒園活動使用。中庭有寬大的木質地板，適宜孩子進行戶外活動。除此之外，教室內明亮通風，設有符合幼兒尺寸的衛浴設備，提供孩子最舒適的照顧。 孝行活動：品格教育首重孝道的實踐，一年舉辦二次的孝行活動，一次為孝親感恩活動，另一次為感恩拜年活動。孩子透過奉茶、叩首和體驗活動，來感謝父母恩。 |
【愛心幼兒園】
□園所概況：
愛心讀經學園(原正詠讀經學園)，隸屬於正和書院，成立於二○○○年，其前身即為全國首創的「崇華讀經學園」—李傳相講師所創辦。隨著正詠大樓落成，讀經學園交由正詠佛堂經營，成為正詠佛堂事業體。二○一二年，承接大里「愛心幼兒園」，成為合法立案之幼兒園，將正詠讀經學園帶入更專業、更優質的教育體系。
目前園所設有幼幼班、小班、中班、大班、自學班、安親班等六班，園所除了最棒的師資群外，更有一個大廣場，可讓孩子在戶外學騎腳踏車、跑步、玩溜滑梯等等，家長更可在放學後利用廣場與孩子親子互動，成為園所的特色之一。
□教學理念：
一、遵循正和書院理念，以「振興文教，淨化人心，創造幸福美滿家庭，促進祥和社會」為宗旨，以「孝弟家庭、經典教育、無毒生活、善解感恩、無限生命」五大主軸為方針。
二、採用王財貴教授的「兒童讀經教育法」，老實讀經，把握幼兒記憶力之黃金期，讀誦聖賢經典。
三、落實品格教育：平日以百孝經、弟子規、英文常語舉要為園所品格教育之教材。舉辦百善天使、孝親活動、感恩拜年等等活動，引導學童落實孝行、善行。
□未來展望：
祈望上天撥轉，能擁有屬於正詠的園區，聖業志業並進。以園區為基礎，帶動家長，結合書院、社區的力量，邁向「幼兒養性、童蒙養正、少年養志、成人養德」的理想。
愛心讀經學園(原正詠讀經學園)，隸屬於正和書院，成立於二○○○年，其前身即為全國首創的「崇華讀經學園」—李傳相講師所創辦。隨著正詠大樓落成，讀經學園交由正詠佛堂經營，成為正詠佛堂事業體。二○一二年，承接大里「愛心幼兒園」，成為合法立案之幼兒園，將正詠讀經學園帶入更專業、更優質的教育體系。
目前園所設有幼幼班、小班、中班、大班、自學班、安親班等六班，園所除了最棒的師資群外，更有一個大廣場，可讓孩子在戶外學騎腳踏車、跑步、玩溜滑梯等等，家長更可在放學後利用廣場與孩子親子互動，成為園所的特色之一。
□教學理念：
一、遵循正和書院理念，以「振興文教，淨化人心，創造幸福美滿家庭，促進祥和社會」為宗旨，以「孝弟家庭、經典教育、無毒生活、善解感恩、無限生命」五大主軸為方針。
二、採用王財貴教授的「兒童讀經教育法」，老實讀經，把握幼兒記憶力之黃金期，讀誦聖賢經典。
三、落實品格教育：平日以百孝經、弟子規、英文常語舉要為園所品格教育之教材。舉辦百善天使、孝親活動、感恩拜年等等活動，引導學童落實孝行、善行。
□未來展望：
祈望上天撥轉，能擁有屬於正詠的園區，聖業志業並進。以園區為基礎，帶動家長，結合書院、社區的力量，邁向「幼兒養性、童蒙養正、少年養志、成人養德」的理想。
【正典讀經學園】
緣起：
正典讀經學園的前身為北斗國小課後讀經班，於二○○六年成立，經過幾個寒暑假，在家長與前賢們的鼓勵與協助下，在北斗附近找到現在的所址，開始規劃。二○○九年二月設壇（正典講堂），同年完成補習班立案，孩子們也在二○○九年七月正式搬到新的讀經學園。
學園致力於營造一個溫馨、樸實、有愛的學習環境，園所步調重視規律平靜的作息，實務上我們邀請孩子參與生活趣事，有助孩子靈活運用所學，進行省思感恩，啟發孩子敬虔的情感，當孩子處於此環境氛圍中，能讓孩子性情漸趨穩定，有裨益於學習。
教育理念：
正典教育兒童，以聖賢經典為師，○至十三歲是記憶力的黃金關鍵期，所以善用孩子優勢，給予最有價值的教育，此讀經教育之理念，源自於中國的童蒙養正教育。以經典為主的教育，不但可奠定中華文化的慧命，更可透過經典教育，加強孩子們的語文能力，進而增進其他課程的教學效果，達到「輕輕鬆鬆育人育才，確確實實成人成才」之教育理想。
教育特色：
深耕讀經─老實大量讀經，希望孩子在四書五經、古人訓言的薰陶下，透過讀經教育穩定孩子的情緒，並加強背誦及認字能力，順利銜接國小課程，奠定幼童終身學習的基礎。
打造品格─落實經典生活化教育，我們希望培養出善解人意又貼心的孩子，品格及生活常規教育是我們教育的重點；課程中，我們利用繪本故事去引導孩子待人處世的道理，經由角色扮演讓成效更加顯著，希望以不同的方式增加趣味化，讓孩子快樂的學習。
優雅童年─「混齡編班」，培養孩子理性、尊重、關懷、分享、互助的良好社會行為。
因材施教─尊重每個孩子的特質，肯定每個孩子的學習歷程。
教育目標：
貫徹書院五大主軸─孝弟家庭、經典教育，無毒生活、善解感恩、無限生命為教育主軸，以達「做人有品德、做事有品質、生活有品味」之未來主人翁新世紀。
正典讀經學園，以學齡前幼兒及國小安親兒童為主要招生對象，有愛心的教師，寧靜簡約、陽光充足、空氣流通、植物相伴的環境，讓孩子在身心舒坦下生活與學習，配合兒童與生俱來的天賦，因勢利導，讓孩子在讚美、快樂、輕鬆中學所當學，學所應學，正典就像是孩子的第二個溫馨安全的家園。
正典讀經學園的前身為北斗國小課後讀經班，於二○○六年成立，經過幾個寒暑假，在家長與前賢們的鼓勵與協助下，在北斗附近找到現在的所址，開始規劃。二○○九年二月設壇（正典講堂），同年完成補習班立案，孩子們也在二○○九年七月正式搬到新的讀經學園。
學園致力於營造一個溫馨、樸實、有愛的學習環境，園所步調重視規律平靜的作息，實務上我們邀請孩子參與生活趣事，有助孩子靈活運用所學，進行省思感恩，啟發孩子敬虔的情感，當孩子處於此環境氛圍中，能讓孩子性情漸趨穩定，有裨益於學習。
教育理念：
正典教育兒童，以聖賢經典為師，○至十三歲是記憶力的黃金關鍵期，所以善用孩子優勢，給予最有價值的教育，此讀經教育之理念，源自於中國的童蒙養正教育。以經典為主的教育，不但可奠定中華文化的慧命，更可透過經典教育，加強孩子們的語文能力，進而增進其他課程的教學效果，達到「輕輕鬆鬆育人育才，確確實實成人成才」之教育理想。
教育特色：
深耕讀經─老實大量讀經，希望孩子在四書五經、古人訓言的薰陶下，透過讀經教育穩定孩子的情緒，並加強背誦及認字能力，順利銜接國小課程，奠定幼童終身學習的基礎。
打造品格─落實經典生活化教育，我們希望培養出善解人意又貼心的孩子，品格及生活常規教育是我們教育的重點；課程中，我們利用繪本故事去引導孩子待人處世的道理，經由角色扮演讓成效更加顯著，希望以不同的方式增加趣味化，讓孩子快樂的學習。
優雅童年─「混齡編班」，培養孩子理性、尊重、關懷、分享、互助的良好社會行為。
因材施教─尊重每個孩子的特質，肯定每個孩子的學習歷程。
教育目標：
貫徹書院五大主軸─孝弟家庭、經典教育，無毒生活、善解感恩、無限生命為教育主軸，以達「做人有品德、做事有品質、生活有品味」之未來主人翁新世紀。
正典讀經學園，以學齡前幼兒及國小安親兒童為主要招生對象，有愛心的教師，寧靜簡約、陽光充足、空氣流通、植物相伴的環境，讓孩子在身心舒坦下生活與學習，配合兒童與生俱來的天賦，因勢利導，讓孩子在讚美、快樂、輕鬆中學所當學，學所應學，正典就像是孩子的第二個溫馨安全的家園。
【正常讀經學園】
在太平地區坪林國小旁、山腳下的小佛堂，一個精采的故事正在上演！
2007年起，一群社區志工媽媽＆大學生志工，在正和書院副院長，也是勤益科技大學教授李泰山點傳師的指導和帶領下，陸續在坪林國小、新平國小開設免費的親子讀經班。一位擔任讀經志工老師的國小教師，在偶然的機會下參加全球讀經推廣基金會舉辦的第三屆讀經宣導講師研習，發現「讀經教育」跳脫傳統教育框架的諸多好處，發愿帶領自己的孩子讀經自學。然而在場地和師資缺乏的情況下，第一學期的自學計劃被迫中止。
為了提供孩子們更好的讀經和學習的環境，感恩仙佛的不斷撥轉，感謝上天慈悲恩典，終於因緣聚足，機緣成熟，2012年11月18日我們得以成立正常佛堂。並且在鄭美玲老師的發心帶領、讀經志工老師一一加入及坪林國小李宏仁校長桌椅租借的大力支持下，正常讀經學園終於在2013年的寒假正式運作，開設寒假班十日的課程，為正常讀經學園正式運作開啟序幕。
正常讀經學園以「經典教育」為課程的主軸，在經典教育的薰陶下，希望學生在生活中落實「孝弟家庭」的理念，以善行聯絡簿鼓勵、帶領學生「善解感恩」，讀經學園中提供有機午餐和點心以推廣「無毒生活」，我們利用早晨爬山鍜鍊小朋友強健的體魄，學習就在佛堂中，涵養孩子們「無限生命」、把握此生的觀念，將正和書院五大主軸完全展現，獲得小朋友和家長一致的認同和好評。並且正式在10１學年度第二學期讓自學班和正常讀經學園啟動。
102學年度第一學期正常讀經學園，在新平、坪林讀經班老師和多位家長一同加入後，規劃漸趨完善，並在這些讀經老師和志工媽媽的集思廣義後，激盪出更美的火花，討論讀經自學班和課後安親同時並進的新方向！期待將來創造正常讀經班獨一無二、非比尋常的特色……
正常讀經學園，一個可以實現夢想的地方，這個故事歡迎你我共同來創造……
2007年起，一群社區志工媽媽＆大學生志工，在正和書院副院長，也是勤益科技大學教授李泰山點傳師的指導和帶領下，陸續在坪林國小、新平國小開設免費的親子讀經班。一位擔任讀經志工老師的國小教師，在偶然的機會下參加全球讀經推廣基金會舉辦的第三屆讀經宣導講師研習，發現「讀經教育」跳脫傳統教育框架的諸多好處，發愿帶領自己的孩子讀經自學。然而在場地和師資缺乏的情況下，第一學期的自學計劃被迫中止。
為了提供孩子們更好的讀經和學習的環境，感恩仙佛的不斷撥轉，感謝上天慈悲恩典，終於因緣聚足，機緣成熟，2012年11月18日我們得以成立正常佛堂。並且在鄭美玲老師的發心帶領、讀經志工老師一一加入及坪林國小李宏仁校長桌椅租借的大力支持下，正常讀經學園終於在2013年的寒假正式運作，開設寒假班十日的課程，為正常讀經學園正式運作開啟序幕。
正常讀經學園以「經典教育」為課程的主軸，在經典教育的薰陶下，希望學生在生活中落實「孝弟家庭」的理念，以善行聯絡簿鼓勵、帶領學生「善解感恩」，讀經學園中提供有機午餐和點心以推廣「無毒生活」，我們利用早晨爬山鍜鍊小朋友強健的體魄，學習就在佛堂中，涵養孩子們「無限生命」、把握此生的觀念，將正和書院五大主軸完全展現，獲得小朋友和家長一致的認同和好評。並且正式在10１學年度第二學期讓自學班和正常讀經學園啟動。
102學年度第一學期正常讀經學園，在新平、坪林讀經班老師和多位家長一同加入後，規劃漸趨完善，並在這些讀經老師和志工媽媽的集思廣義後，激盪出更美的火花，討論讀經自學班和課後安親同時並進的新方向！期待將來創造正常讀經班獨一無二、非比尋常的特色……
正常讀經學園，一個可以實現夢想的地方，這個故事歡迎你我共同來創造……