尼泊爾光明國際學校 簡介
一. 創校緣由
尼泊爾教育極為匱乏，人民普遍受文盲衍生之苦，又遭逢內戰之痛。正和書院莊院長深知唯有聖賢之道，才能安邦定國。培育賢賢君子，是當務之急，於是指示人才，發起救世之願，承師之德，延續老前人韓公雨霖「少者懷之，老者安之」的遺志，以及緬懷「集宗教家、教育家、企業家於一身」--崇德、崇仁文教基金會陳鴻珍董事長的精神，追隨她老的腳步，宣揚孝悌道德倫理，發揚孔孟聖道，造就千千萬萬正人君子；將其慈悲喜捨一生的德澤，救世救民的慈心悲願，延伸國外嘉惠更多的同胞。書院黃金益點傳師受到韓老、賴老的鼓舞，深愛這塊土地與人民，誓願當尼泊爾的終身義工，輔導我們興學創校，取名「光明國際英文學校」以紀念一代明師。
二. 創校過程
在我們尚未求道以前，生命可以說是終日追求物質生活，從沒想過要做任何改變，很幸運的，台灣前賢把大道傳來尼泊爾，並且教導我們愛國忠事，講述道的涵義，腦海裡開始浮現了一種救國救世的心。
當年因內戰煙火彌漫，院長看到人民蒙內戰之苦，於是指示創辦學校教育，為國家社會栽培仁人君子。我們把學校蓋在最需要的地方，剛開始受到很多的考驗，但是，我們了了分明，奮鬥的目標，是為所有尼泊爾人的幸福，也為了報答天恩師德。雖然，經常遭受到肉體上及精神上的雙重折磨，尤其阿吉達講師，常擔心到無法入睡，每天都忙著解決問題，舊的還沒去，新的又來, 跌跌撞撞，有時想要放棄,，但是想起師尊師母，想起老前人、前人所受的苦，想起院長的慈悲勉勵和期待，我們一群人就一起哭，又一起擦乾淚水，勇往直前走下去。在層層關卡挫折困難之後，學校終於蓋好了，這所學校受著上天無盡的護庇，因此，許多的逆境都克服了。學校裡一磚一瓦的建設，都是前賢們用血、汗、淚交織而成的，所有幫過我們的前賢，都是受苦受累又無怨無悔。
每年九月，院長都親率台灣前賢來，舉行一連串的道德培訓課程，每次的行程，都充滿著艱辛的挑戰。有時從首都到沙賴的車程，二十四小時還無法抵達，有時遇到罷工，有時山崩，所有人要承受飲食短缺與酷熱的折磨，雖面對種種的困難，院長從沒有放棄過我們。
古德云:「自助而後天助」，在學校裡學生的品德教育是不斷的在進步，家長們確實感受到孩子在言行舉止及品德的轉變。家長們打從心裡的開心，學生們也開始試著改變自己和家國的命運。這些轉變，開始不斷的在各地傳開，也因此很多學生熱切的希望進光明學校就讀，但因僧多粥少，學生必須通過筆試及口試，家長也必須通過面試才錄取。學校師生在校一律素食，也不可以帶葷食，校規非常嚴格。學校每年都出版許多聖賢叢書，全校師生在朝會一起晨讀聖訓，藉此加強學生的品德，我們一貫的堅持「術德兼修」。現今，很多家長非常支持我們。
以下是光明學校從二○○七年到現今的概況資料：
我們真心的期待，經由學校能促使整個國家的開發，也希望學生們將來還能在道場上修道辦道。非常感謝師尊師母、白水聖帝、不休息菩薩的德澤加被，感謝院長慈悲帶領，也感謝所有前賢對光明國際學校的教導。後學們會更努力的修辦，盡心的報恩了愿。
三. 學校宗旨
敬天地，禮神明，愛國忠事，敦品崇禮，孝父母，重師尊，信朋友，和鄉鄰，改惡向善，講
明五倫八德，闡發五教聖人之奧旨，恪遵四維綱常之古禮，洗心滌慮，借假修真，恢復本性
之自然，啟發良知良能之至善，己立立人，己達達人，挽世界為清平，化人心為良善，冀世
界為大同。
四. 創校理念
本校以高薪聘請優秀老師，也要求所有教職員工需配合道德培育的理念。學生入學一律需透過考試與面試。孩子的學科成績、學習態度、品行以及家長的觀念，都是決定錄取與否的關鍵。
「有才無德是帶劍虎，將來可能為社會國家帶來危機；才德雙備有如兩隻翅膀，將可成為人間天使。」為國家社會栽培品學兼優、才德兼備的人才、仁德之士，這是本校衷心的期望。
五.創校願景
（一）培養聖賢才，以傳承道脈。培養好官員，以安邦定國。培養好醫生，以懸壺濟世。培養好
老師，以作育英才。培養好國民，以福國利民。
（二）技術學院規劃
當地物資極為匱乏，學習管道有限，技職人才短缺。因此，本校規劃透過國外的經驗，栽培一批批才德兼備的各界人才。技術學院於初期將開設：食品科、化工科、農科、木工科。
（三） 週報之規劃
為了讓當地人民有更多學習管道，可以吸收更多正向的知識，讓生命的成長得到正面引導，本校規劃於不久將來，將以週報方式，刊登聖人傳記、每日讀經、心靈好文章、光明的智慧、健康常識、學生投稿園地、生命無限(因果故事)、忠孝節義故事…等等。
（四）成立醫學院
尼泊爾境內，多半地方，醫療仍然處於高度匱乏狀態，除了先天環境處於劣勢之外，物資的取得相當不易，再加上醫務人員養成也是一大問題，所以，只有幾個較大的城市有醫療機構外，多半的地方幾乎是完全沒有。
光明學校的所在地沙賴區位於德賴平原，德賴平原佔全國土地面積百分之十二，每年雨季被毒蛇咬而死亡的人數平均約有六千至七千人。最主要的原因來自於醫護人員及醫療療資源的欠缺。其它百分之八十八的土地為山區，醫療資源亦是處於極度匱乏的狀態。有鑑於此，本校可望將來能成立醫學院，培植出德術兼備的好醫生。
非常的榮幸，可以在尼泊爾之外的國家介紹我們學校，我們預計將來要在全國境內拓展分校，讓這盞上天的明燈，照亮國家的每個角落。後學相信不久的將來，學校會孕育出許多對社會有貢獻的人才，一批批的好官員、好醫生、好老師、好工程師，無私的為國家奉獻。當有一天，我們的學生擔當了大任，這國家的命運就有機會改變了。
一. 創校緣由
尼泊爾教育極為匱乏，人民普遍受文盲衍生之苦，又遭逢內戰之痛。正和書院莊院長深知唯有聖賢之道，才能安邦定國。培育賢賢君子，是當務之急，於是指示人才，發起救世之願，承師之德，延續老前人韓公雨霖「少者懷之，老者安之」的遺志，以及緬懷「集宗教家、教育家、企業家於一身」--崇德、崇仁文教基金會陳鴻珍董事長的精神，追隨她老的腳步，宣揚孝悌道德倫理，發揚孔孟聖道，造就千千萬萬正人君子；將其慈悲喜捨一生的德澤，救世救民的慈心悲願，延伸國外嘉惠更多的同胞。書院黃金益點傳師受到韓老、賴老的鼓舞，深愛這塊土地與人民，誓願當尼泊爾的終身義工，輔導我們興學創校，取名「光明國際英文學校」以紀念一代明師。
二. 創校過程
在我們尚未求道以前，生命可以說是終日追求物質生活，從沒想過要做任何改變，很幸運的，台灣前賢把大道傳來尼泊爾，並且教導我們愛國忠事，講述道的涵義，腦海裡開始浮現了一種救國救世的心。
當年因內戰煙火彌漫，院長看到人民蒙內戰之苦，於是指示創辦學校教育，為國家社會栽培仁人君子。我們把學校蓋在最需要的地方，剛開始受到很多的考驗，但是，我們了了分明，奮鬥的目標，是為所有尼泊爾人的幸福，也為了報答天恩師德。雖然，經常遭受到肉體上及精神上的雙重折磨，尤其阿吉達講師，常擔心到無法入睡，每天都忙著解決問題，舊的還沒去，新的又來, 跌跌撞撞，有時想要放棄,，但是想起師尊師母，想起老前人、前人所受的苦，想起院長的慈悲勉勵和期待，我們一群人就一起哭，又一起擦乾淚水，勇往直前走下去。在層層關卡挫折困難之後，學校終於蓋好了，這所學校受著上天無盡的護庇，因此，許多的逆境都克服了。學校裡一磚一瓦的建設，都是前賢們用血、汗、淚交織而成的，所有幫過我們的前賢，都是受苦受累又無怨無悔。
每年九月，院長都親率台灣前賢來，舉行一連串的道德培訓課程，每次的行程，都充滿著艱辛的挑戰。有時從首都到沙賴的車程，二十四小時還無法抵達，有時遇到罷工，有時山崩，所有人要承受飲食短缺與酷熱的折磨，雖面對種種的困難，院長從沒有放棄過我們。
古德云:「自助而後天助」，在學校裡學生的品德教育是不斷的在進步，家長們確實感受到孩子在言行舉止及品德的轉變。家長們打從心裡的開心，學生們也開始試著改變自己和家國的命運。這些轉變，開始不斷的在各地傳開，也因此很多學生熱切的希望進光明學校就讀，但因僧多粥少，學生必須通過筆試及口試，家長也必須通過面試才錄取。學校師生在校一律素食，也不可以帶葷食，校規非常嚴格。學校每年都出版許多聖賢叢書，全校師生在朝會一起晨讀聖訓，藉此加強學生的品德，我們一貫的堅持「術德兼修」。現今，很多家長非常支持我們。
以下是光明學校從二○○七年到現今的概況資料：
我們真心的期待，經由學校能促使整個國家的開發，也希望學生們將來還能在道場上修道辦道。非常感謝師尊師母、白水聖帝、不休息菩薩的德澤加被，感謝院長慈悲帶領，也感謝所有前賢對光明國際學校的教導。後學們會更努力的修辦，盡心的報恩了愿。
三. 學校宗旨
敬天地，禮神明，愛國忠事，敦品崇禮，孝父母，重師尊，信朋友，和鄉鄰，改惡向善，講
明五倫八德，闡發五教聖人之奧旨，恪遵四維綱常之古禮，洗心滌慮，借假修真，恢復本性
之自然，啟發良知良能之至善，己立立人，己達達人，挽世界為清平，化人心為良善，冀世
界為大同。
四. 創校理念
本校以高薪聘請優秀老師，也要求所有教職員工需配合道德培育的理念。學生入學一律需透過考試與面試。孩子的學科成績、學習態度、品行以及家長的觀念，都是決定錄取與否的關鍵。
「有才無德是帶劍虎，將來可能為社會國家帶來危機；才德雙備有如兩隻翅膀，將可成為人間天使。」為國家社會栽培品學兼優、才德兼備的人才、仁德之士，這是本校衷心的期望。
五.創校願景
（一）培養聖賢才，以傳承道脈。培養好官員，以安邦定國。培養好醫生，以懸壺濟世。培養好
老師，以作育英才。培養好國民，以福國利民。
（二）技術學院規劃
當地物資極為匱乏，學習管道有限，技職人才短缺。因此，本校規劃透過國外的經驗，栽培一批批才德兼備的各界人才。技術學院於初期將開設：食品科、化工科、農科、木工科。
（三） 週報之規劃
為了讓當地人民有更多學習管道，可以吸收更多正向的知識，讓生命的成長得到正面引導，本校規劃於不久將來，將以週報方式，刊登聖人傳記、每日讀經、心靈好文章、光明的智慧、健康常識、學生投稿園地、生命無限(因果故事)、忠孝節義故事…等等。
（四）成立醫學院
尼泊爾境內，多半地方，醫療仍然處於高度匱乏狀態，除了先天環境處於劣勢之外，物資的取得相當不易，再加上醫務人員養成也是一大問題，所以，只有幾個較大的城市有醫療機構外，多半的地方幾乎是完全沒有。
光明學校的所在地沙賴區位於德賴平原，德賴平原佔全國土地面積百分之十二，每年雨季被毒蛇咬而死亡的人數平均約有六千至七千人。最主要的原因來自於醫護人員及醫療療資源的欠缺。其它百分之八十八的土地為山區，醫療資源亦是處於極度匱乏的狀態。有鑑於此，本校可望將來能成立醫學院，培植出德術兼備的好醫生。
非常的榮幸，可以在尼泊爾之外的國家介紹我們學校，我們預計將來要在全國境內拓展分校，讓這盞上天的明燈，照亮國家的每個角落。後學相信不久的將來，學校會孕育出許多對社會有貢獻的人才，一批批的好官員、好醫生、好老師、好工程師，無私的為國家奉獻。當有一天，我們的學生擔當了大任，這國家的命運就有機會改變了。
